En la evaluación, es relevante indicar acerca de tomar en cuenta el aspecto emocional/afectivo en el aprendizaje y considerarlo también al momento de brindar retroalimentación.  Ofrecer retroalimentación dentro de un curso virtual impartido a nivel nacional o global, requiere reflexionar también acerca del componente cultural involucrado, además del componente ético,  tal como lo manifiesta Alvarado (2014). Por ello el componente cultural está inmerso en la influencia expresiva de los pensamientos e ideas.  

Otro autor se aúna a la consideración, como  Berenguer (2010) al respecto señala que la correcta evaluación motiva al estudiante. Así mismo, se debe  tener en consideración el buen clima del aula, la confianza en el trato docente y estudiante, además de asegurar el buen dialogo entre pares.